내일은 참교사

수업 내용은 3학년과 동일하게 진행했다.https://teachinglog.tistory.com/5 [3학년] 시 수업 준비 2: 시를 읽는 방법문학 수업을 하다보면 내 삶과 학교 상황에서 예시를 가져와 설명하는 경우가 많아 아이들과 친해지기 이전에 문학 수업을 하는 것을 선호하지 않는데, 올해는 교과서 순서대로 나가보자는 마teachinglog.tistory.com궁금하신 분은 이 링크를 들어가 보시면 되겠다. 시 읽기 방법이라는 내용을 1, 2, 3학년 모두 지도하기 때문에 학습지와 활동을 모두 동일하게 구성했다.3학년은 잘 받아들이는 반면 1학년은 어려웠는지 학습지 빈칸이 많았었다.(2학년은 그 중간 정도였고)특히 남학생들이 수업을 많이 따라오지 못했다. 여학생에게 유리한 수업을 하고 있는 건가 ^..

문학 수업을 하다보면 내 삶과 학교 상황에서 예시를 가져와 설명하는 경우가 많아 아이들과 친해지기 이전에 문학 수업을 하는 것을 선호하지 않는데, 올해는 교과서 순서대로 나가보자는 마음을 먹어 교과서 순서대로 문학부터 수업을 진행하고 있다. 대다수의 교과서가 그렇듯, 첫 번째 소단원은 시를 다루고 있다.그래서 본격적으로 시 수업을 하기 전에 시는 어떻게 읽어야 하는지 알려주고 수업을 시작하기로 했다.작년에 만들어 두었던 학습지를 잘 편집해서 사용했다.고1 수업하면서 만들었던 자룐데, 편집만 바꿔서 다시 사용했다.시적 화자에 대해서는 조금 더 세부적으로 설명할 필요가 있겠지만, 시간도 없거니와 설명상의 편의와 수업의 난이도를 위해서 화자가 '나'로 나와 있는 걸로 설명하기로 했다.  올해 수업에 사용한 노..