[2학년] 수필 수업 3: 내용 정리하기

수필 수업 마지막 시간. 교과서 학습활동으로 마무리하기로 했다.

 

 

그래서 학습지 구성은 단순하게 되어있다.

1) 음성상징어 활용하여 감사일기 쓰기. → 1학년 운율 수업하다 음성상징어를 잘 모르는 아이들이 있어서 2학년도 혹시 하는 마음에 넣어보았다.

2) 교과서 출판사에서 만든 요점정리를 넣어두었다. 공부하는데 참고하라는 의도 + 내가 시험 문제 낼 때 방향을 잡기 위한 용도.

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수업 구성은

1) 교과서 학습 활동 진행

2) 작품 정리 읽기

3) 감사일기 쓰기로 구성했다.

 

교과서 학습 활동은 총 두 가지였는데,

 

첫번째는 경험과 깨달음 중심으로 수필 내용 정리하기였다. 이건 지난 시간 학습지 내용이랑 동일한 것이어서 쉽게 할 줄 알았으나... ㅎㅎㅎㅎㅎ 그래도 할 수 있다는게 어디냐!(긍정긍정)

 

두번째는 작품에 쓰인 역설의 의미 파악하기였다. 이것 역시 지지난 시간에 했떤 내용이라 무난하게 할 줄 알았으나... ㅎㅎㅎㅎ

그래도 할 수 있다는게 어디냐!2 (긍정긍정2)

 

감사일기를 쓸 때 음성상징어라도 알아가서 다행이지 뭐~

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오늘도 왜인지 모르게 점점 관대해지는 2학년 수업이었다. ^^;;